Prin acest joc de sortare, copiii pot face cunoştinţă cu bazele formării agregatelor (culoare, formă, mărime, identitate-diversitate). Este ideal pentru recunoaşterea seriilor şi numerelor, respectiv ajută în dezvoltarea gândirii logice, a conştienţei şi a memoriei.

Conţine: 632 figuri pentru sortare, 3 discuri rotative (cu forme, cu numere, cu culori), 6 farfurii pentru sortare, 1 tavă pentru sortare, 1 zar cu numere.
Setul de sortare ajută în învăţarea bazelor matematice (numărare, sortare, împerechere). Înainte de începerea jocului să lăsăm copiii să facă cunoştinţă cu piesele jocului, să le compare în funcţie de culoarea şi mărimea lor.

Posibilităţi de joc:
1. Scopul: recunoaşterea numerelor şi numărare.
În acest joc se utilizează: discul rotativ cu numere, fructele.
Să aşezăm fructele într-o grămadă. Copiii pe rând rotesc discul cu numere şi îşi aleg fructe, conform numărului rotit. Jocul se termină când toate fructele s-au epuizat de pe masă. Câştigătorul va fi jucătorul care şi-a adunat cele mai multe fructe.
2. Scopul: recunoaşterea numerelor pare şi impare.
În acest joc se utilizează: discul rotativ cu numere, figurile.
Primul jucător roteşte discul cu numere şi aşează pe masă figuri, conform numărului rotit, în două rânduri (încearcă să împarte figurile în două părţi egale). Dacă cele două rânduri au aceeaşi lungime, numărul figurilor este par. Dacă unul dintre rânduri este cu o figură mai lungă decât rândul celălalt, numărul figurilor este impar. Copiii trebuie să decidă dacă numărul respectiv este par sau impar.
3. Scopul: recunoaşterea noţiunii "mai mult, mai puţin".
În acest joc se utilizează: discul rotativ cu numere, figurile dinosaur.
Se pot juca doi copii deodată. Primul jucător roteşte discul cu numere şi îşi alege câteva figuri dinosaur, conform numărului rotit. Jucătorul celălalt procedează la fel. Pe urmă decid, care dintre cele două copii are mai multe figuri. Jucătorul care are mai multe dinosauri, primeşte şi figurile adversarului. Câştigătorul va fi jucătorul care până la sfârşitul jocului a reuşit să adune mai multe figuri.
4. Scopul: să numărăm de la 1-10, şi invers.
În acest joc se utilizează: un zar cu numere, vehiculele.
Să aşezăm vehiculele într-o grămadă. Copiii pe rând aruncă cu zarul şi îşi aleg vehicule, conform numărului aruncat. După ce un jucător a adunat 10 vehicule, începând cu tura următoare, aşează înapoi în grămadă vehiculele, conform numărului aruncat cu zarul.
5. Scopul: recunoaşterea culorilor, dezvoltarea capacităţii de rezolvare a problemelor.
În acest joc se utilizează: discul rotativ cu culori, figurile dinosaur.
Fiecare jucător îşi alege o rasă de dinosaur. Scopul jocului: prin rotire să alcătuim o familie de dinosauri, din figuri de diferite culori (din rasa aleasă, câte un dinosaur din fiecare culoare). Dacă unul dintre jucători roteşte de ex. roşu, dar are deja un dinosaur de culoarea roşie, atunci rămâne o tură afară. Jocul se termină, când fiecare jucător a reuşit să-şi adune dinosaurii necesari.
6. Scopul: recunoaşterea numerelor şi formelor, adunare.
În acest joc se utilizează: discurile rotative cu forme şi numere, formele geometrice.
Copiii rotesc cu ambele discuri. Dacă unul dintre jucători a rotit de ex. un 5 şi un triunghi, trebuie să-şi aleagă 5 triunghiuri de pe masă. Apoi roteşte din nou cu ambele discuri. Dacă roteşte de ex. un 2 şi un hexagon, trebuie să-şi aleagă 2 hexagoane. Pe urmă jucătorul trebuie să adune cele două numere rotite, apoi numără şi formele alese.
7. Scopul: exersarea numărării.
În acest joc se utilizează: farfuriile pentru sortare, discurile mici din plastic.
Să aşezăm farfuriile pentru sortare în mijlocul mesei. Alegem un număr, ex. 5, şi cerem jucătorului să pună 5 discuri în fiecare farfurie.
Funcţia: Joc de familie
Nu este recomandat copiilor sub 3 ani.
Nu conţine materiale sau substanţe dăunătoare organismului.
Importator: Edushop Romania
Ţara de origine: Anglia.
Se curăţă cu o cârpă uscată.
Respectă standardele EN 71 (CE).